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メールアドレス
(最終更新日:2024-04-09 14:06:24)
ハッタ ナオミ
HATTA Naomi
八田 直美
所属
専修大学 国際コミュニケーション学部
職種
特任教授
■
学歴
1.
~1994/08
テンプル大学大学院 英語教育研究科 修士課程修了 Master of Education
■
担当科目
1.
Web講義要項(シラバス)〔学部〕
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現在の専門分野
日本語教育 (キーワード:日本語教育、教師教育)
■
著書・論文歴
1.
2020/03/31
論文
「特定課題研究」で取り上げられた海外の日本語教育の課題―日本語教育指導者養成プログラム(修士課程)18年間の成果― 国際交流基金日本語教育紀要 (16),75-86頁 (共著)
2.
2020/03/31
論文
タイの中等教員Aのキャリア形成過程―複線径路・等至性アプローチ(TEA)による分析― ICU日本語教育紀要 3-19頁 (共著)
3.
2018/03/31
論文
縦断的質問紙から見るタイ人日本語教師Aのビリーフ 大阪観光大学紀要 (18),1-9頁 (共著)
4.
2017/06/30
論文
タイ人日本語教師Aのビリーフの形成と変容―PAC分析による縦断的調査から― 海外日本語教育研究 (4),1-22頁 (共著)
5.
2017/03/31
論文
インドネシア国家カリキュラム準拠高校教科書『にほんご☆キラキラ』の開発―態度面のコンピテンシーの育成と日本語学習の統合を目指して― 国際交流基金日本語教育紀要 (13),87-100頁 (共著)
6.
2017/03/31
論文
中国人日本語教師が持つ日本語教育における日本・日本文化に関する意識―新人教師と経験教師の比較より― 大学日本語教員養成課程研究協議会論集 (15),31-45頁 (共著)
7.
2013/10/01
著書
まるごと 日本のことばと文化 入門A1 (共著)
8.
2010/09/30
著書
教え方を改善する(国際交流基金日本語教授法シリーズ) (共著)
5件表示
全件表示(8件)
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学会発表
1.
2021/11/28
タイ中等日本語教員のキャリア選択と維持を支えたもの―複線経路・等至性アプローチによる4名の分析―(日本語教育学会秋季大会)
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講師・講演
1.
2020/02/01
読むことを教える―初級を中心に―(サンサルバドル)
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研究課題・受託研究・科研費
1.
2020~
海外の日本語教員養成課程修了生のキャリア選択に関する文化心理学的研究 基盤研究C
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研究室
神田キャンパス1号館7階704
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メールアドレス