研究者情報システム - 山下清美

研究者情報システム検索ぺージ

学歴

担当科目

所属学会

研究室

（最終更新日：2024-04-09 14:06:23）

  ヤマシタ　キヨミ   YAMASHITA Kiyomi
  山下清美
   所属   専修大学ネットワーク情報学部

職種教授

■ 学歴

1.	1988/03	東京都立大学人文科学研究科心理学博士課程単位取得満期退学
2.	1982/03	東京都立大学人文科学研究科心理学専攻修士課程修了文学修士
3.	1980	東京女子大学文理学部（文科系）心理学

■ 担当科目

1.	Web講義要項（シラバス）〔学部〕

■ 所属学会

1.	～	日本社会心理学会
2.	1989/09～	日本発達心理学会
3.	1989/04～	日本教育工学会
4.	1986/04～	日本認知科学会
5.	1983/04～	日本教育心理学会
6.	1980/04～	日本心理学会
5件表示
全件表示(6件)

■ 現在の専門分野

社会心理学, 認知科学　（キーワード：コンピュータを介したコミュニケーション,記憶）

■ 著書・論文歴

1.	2008/07/31	論文	自伝的記憶は共有できるか―小林論文へのコメント― 心理学評論 51(1),196-198頁（単著）
2.	2006/11/10	論文	授業支援ブログの実践記録ネットワーク&インフォメーション No.10 (10),55-63頁（単著）
3.	2005/03/25	その他	「ウェブログの心理学」担当:第2章コミュニティに見るウェブログの歴史、終章ウェブログ・個人・社会、附録ウェブログの歩き方、ウェブログに関する論文記事リスト NTT出版 27-68、139-161 他頁（共著）
4.	2005/03/25	その他	写真館における家族写真の価値スタジオメモ No.165 （単著）
5.	2004/07/01	その他	ケータイが家族コミュニケーションに与える影響児童心理 No.808 （単著）
6.	2004/06/01	その他	ウェブログ・ネットワーキング専修大学出版局通信 No.7 （単著）
7.	2004/03/10	その他	「〈家の中〉を認知科学する」付章家族論・家庭論の現在-ブックガイド新曜社（共著）
8.	2003/03/25	その他	思い出は何のためにあるのかネットワーク&インフォメーション No.3 （単著）
9.	2003/01/20	その他	サメロフ、エムディ編著「早期関係性障害」担当:第2章「乳幼児の関係性の経験:発達的にみた情緒の側面」、第3章「関係性のパターンの表像:発達的検討」岩崎学術出版社 39-61、62-8頁
10.	2002/03/15	その他	ウェブ日記を読んでみよう、書いてみよう「ネットワーク&インフォメーション」No.1 67-71頁（単著）
11.	2002/01/10	その他	個としての人をつなぐIT 「アドニス」vol.15、専修大学校友会 6-11頁（単著）
12.	2001/08/25	その他	ネットの内と外:コミュニケーションはどこでつながるのか? 「Link」2001年8月号、JBCC(日本ビジネスコンピュータ株式会社) 1-2頁（単著）
13.	2001/06/05	その他	サイバーコミュニティのツールとしてのWeb日記と掲示板「生活協同組合研究」Vol.305、生協総合研究所 20-25頁（単著）
14.	2001/05/25	その他	ウェブ日記の来し方、行く末「Link」2001年6月号、JBCC(日本ビジネスコンピュータ株式会社) 1-2頁（単著）
15.	2001/03/25	その他	心の問題と心理学の役割「Link」2001年4月号、JBCC(日本ビジネスコンピュータ株式会社) 1-2頁（単著）
16.	2001/03/01	その他	製品のユーザビリティと評価に関する国際規格への対応に関する調査研究報告書「第3章認知の視点から見たwebサイトの構造と分類」「5章-1 Webサイトの実態調査調査の目的」「第5章-2-5 調査対象:大学」人間生活工学研究センター 13-17、2頁
17.	2001/01/25	その他	わいわいとインターネット「Link」2001年2月号、JBCC(日本ビジネスコンピュータ株式会社) 1-2頁（単著）
18.	2000/05/05	その他	自己語りから、語り合う場へ。読売ADリポートojo(オッホ)5月号 23-25頁（単著）
19.	2000/04/05	その他	自分を伝えるために書く、自分を見つめるために書く。読売ADリポートojo(オッホ)4月号 23-25頁（単著）
20.	2000/03/05	その他	インターネットは自分や他人との関係を振り返る場になり得るが読売ADリポートojo(オッホ)3月号 22-24頁（単著）
21.	2000/02/01	その他	WEB日記は、日記であって日記でない現代のエスプリNo.391 至文堂 167-180頁（単著）
22.	1999/03/31	その他	人はなぜウェブ日記を書き続けるのか、コンピュータネットワークにおける自己表現社会心理学研究 133-143頁（共著）
23.	1998/11/01	その他	Keeping a diary in cyberspace Japanese Psychological Research. Vol.40. No.4 234-245頁（共著）
24.	1998/05/01	その他	個人ホームページはどのようなコミュニケーションの場か専修大学情報科学研究所所報 No.48 17-28頁（単著）
25.	1997/07/01	その他	インターネットにおけるコミュニケーションは、そこに集まる人々にとってどのような意味を持つのか情報処理学会（共著）
26.	1997/03/01	その他	CMC空間におけるアイデンティティ Computer Today No.78 52-59頁（単著）
27.	1997/03/01	その他	景観認知と場所の意味専修大学人文科学年報 vol.27 17-31頁（単著）
28.	1996/09/01	その他	教育心理学(新版) (担当)問題 9-12、20-24 学文社 26-34頁（共著）
29.	1996/04/01	その他	「認知心理学を知る」第3版 (担当)第5章概念の構造ブレーン出版 57-68頁（共著）
30.	1995/04/01	著書	ジーン・レイブ著「日常生活の認知行動」担当:第2章~第4章新曜社 33-139頁（共著）
31.	1994/12/01	その他	場所の概念 -個人の経験を映しながら形成される概念- 認知科学会学習と対話分科会 vol.94 No.1 17-26頁（単著）
32.	1994/05/01	その他	こころへの認知マップ (担当)第1章環境のなかの人間を知るための認知マップ垣内出版 7-27頁（共著）
33.	1993/08/01	その他	ファジィ推論による進路決定モデルの試み日本ファジィ学会誌 vol.5 No.4 882-887頁（共著）
34.	1993/04/01	その他	場所・場面の認識言語 vol.22 No.4 62-68頁（単著）
35.	1992/12/01	その他	Exemplifying and conparing fuzzy ratings and magnitude estimations. Psychologia vol.35 No.4 240-248頁（共著）
36.	1992/12/01	その他	運動障害がシーン概念の発達に及ぼす影響心理学研究第4号第63巻 281-285頁（共著）
37.	1992/07/01	その他	児童心理学の進歩 1992年版(担当)5章概念・知識金子書房 107-133頁（共著）
38.	1992/06/01	その他	概念の発達記憶とアドホック・カテゴリー imago(イマーゴ) 第3巻第6号 118-123頁（単著）
39.	1992/04/01	その他	心理学人と社会の心理分析(担当)7章言語と思考八千代出版 73-82頁（共著）
40.	1992/03/01	その他	「場所」の概念をもとに概念とは何かを考える専修大学人文科学年報第22号 197-215頁（単著）
41.	1991/09/01	その他	認知科学のフロンティアI 第4章ファジィ理論と認知(1~5節) サイエンス社 102-133頁（共著）
42.	1991/05/01	その他	「教育への認知マップ」第1章2,3,5,6節、第3章1,2節垣内出版 16-25,3頁（共著）
43.	1991/03/01	その他	シーン概念に関する情報の統合とその発達東京都立大学人文学報 No.223 東京都立大学人文学部 175-195頁（共著）
44.	1990/07/01	その他	ファジィ論理判断における情報の統合過程心理学評論 vol.32 No.4 心理学評論刊行会 351-369頁（共著）
45.	1990/03/01	その他	概念の全体一部分関係の分析とその階層性の検討東京都立大学人文学報(心理学31) No.214 東京都立大学人文学部 61-82頁（共著）
46.	1990/02/01	その他	シーン概念における全体一部分の階層構造心理学研究 vol.60 No.6 日本心理学会 348-355頁（単著）
47.	1989/12/01	その他	合成命題におけるファジィ論理心理学研究 vol.60 No.5 日本心理学会 312-315頁（共著）
48.	1989/10/01	その他	問題分析による認知心理学入門I、II I.全部 II.全体の構成日本電子専門学校 I1-128頁（共著）
49.	1989/10/01	その他	論理判断の発達に関するファジィ論理アプローチの試み基礎心理学研究 vol.8 No.1 日本基礎心理学会 33-38頁（共著）
50.	1989/05/01	その他	概念および論理判断に関するファジィ理論によるアプローチ心理学評論 vol.31 No.2 心理学評論刊行会 208-228頁（共著）
51.	1989/04/01	その他	ファジィ論理課題の表現形式~論理判断の発達研究のための検討東京都立大学人文学報 No.205 (心理学30) 東京都立大学人文学部 73-90頁（共著）
52.	1989/04/01	その他	基礎心理学第4章情報の処理(2) 言語と思考八千代出版 53-63頁（共著）
53.	1989/03/01	その他	Fuzzy logical models of subjective conjunctions : Comparison among the statements about class membership, scene, and artificial concepts. Psychologia vol.32 No.1 プシコロギア会 49-57頁（共著）
54.	1988/11/01	その他	ラックマン,ラックマン,バターフィールド著「認知心理学と人間の情報処理」担当:第11章心理言語学的視点から見た理解サイエンス社 545-606頁（共著）
55.	1988/11/01	その他	現代心理学用語辞典第3章記憶、第10章発達垣内出版 54-69,1頁（共著）
56.	1988/03/01	その他	概念および概念構造のあいまいさに対するファジィ集合理論によるアプローチ東京都立大学人文学報 No.196 (心理学29) 東京都立大学人文学部 83-101頁（共著）
57.	1987/10/01	その他	概念の階層構造のあいまいさ基礎心理学研究 vol.6 No.1 日本基礎心理学会 29-34頁（共著）
58.	1987/10/01	その他	認知心理学を知る第5章概念の構造ブレーン出版 57-68頁（共著）
59.	1987/03/01	その他	概念の階層構造:抽象-具象関係と全体一部分関係基礎心理学研究 vol.5 No.2 日本基礎心理学会 87-92頁（単著）
60.	1987/03/01	その他	知識の階層構造における抽象-具象関係と全体一部分関係東京都立大学人文学報 No.189 (心理学28) 東京都立大学人文学部 121-130頁（共著）
61.	1984/12/01	その他	Case-relations and verb : The significance of objective case-leration in the semantic structure of verb. Japanese Psychological Research vol.26 No.3 日本心理学会 143-153頁（単著）
5件表示
全件表示(61件)

■ 学会発表

1.	2006/06/09	大学の授業を支援するウェブログネットワーク（2006年人工知能学会全国大会）
2.	2006/06/08	思い出共有ツールとしての、写真と日記（2006年人工知能学会全国大会）
3.	2006/03/20	家族写真を撮る行為が家族にもたらす影響（日本発達心理学会第17回大会発表論文集）
4.	2006/03/03	Photo Cooking:写真を素材にして写真をつくる楽しみの提案（インタラクション2006）
5.	2006/03/03	写真管理用規格およびシステムの提案と実装（インタラクション2006）
6.	2005/09/12	人はなぜウェブログを書き続けるのか(3):ウェブログのタイプ、スタイルと書き手の意識の関係（日本心理学会第69回大会論文集）
7.	2005/07/31	家族が共有する記憶とコミュニケーションを引き出す家族写真の価値（日本記知科学会第22回大会）
8.	2005/03/15	授業支援ブログサービスを用いたコミュニケーション支援の提案と運用（第91回情報システムと社会環境研究発表会）
9.	2005/03/01	授業支援ブログサービスの提供と試験的運用（インタラクション2005）
10.	2004/09/12	写真館で撮る家族写真の価値（日本心理学学会第68回大会）
11.	2004/09/08	Why do people publish weblogs?（Psychology and IT 2004）
12.	2004/07/02	ウェブログの心理学（第6回セマンティックウェブとオントロジー研究会）
13.	2004/04/19	人はなぜウェブ日記・ウェブログを書き続けるのか(2)（日本社会心理学会第45回大会）
14.	2003/09/18	個人ベースのコミュニティーサイトがインターネットを豊かにする（日本社会心理学会第44回大会ワークショップ）
15.	2003/09/15	大切な写真を通して自己を語ることの意味（日本心理学学会 68回大会ワークショップ）
16.	2002/09/02	思い出コミュニケーションのための電子ミニアルバムの提案(2)（ヒューマン・インターフェースシンポジウム(北海道大学)）
17.	2002/06/15	写真の大切さに基づいたデジタル写真の整理法（日本認知科学会第19回大会(北陸共端科学技術大学)）
18.	2001/10/13	Web掲示板コミュニケーションにおけるメンバーの役割（日本社会心理学会第42回大会）
19.	2001/10/03	思い出コミュニケーションのための電子ミニアルバムの提案（ヒューマンインターフェースシンポジウム2001）
20.	2000/03/11	WEB日記の内容と文体の特徴（CmCC研究会.第3回シンポジウム）
21.	2000/03/01	自伝的記憶としてのWEB日記-内容と文体の性差の検討-（Interaction2000）
22.	1997/09/01	個人ホームページを開くことは、開設者自身にとってどのような意味を持つのか（日本社会心理学会第38回大会）
23.	1997/09/01	場所についての感覚情報は、場所の推測に有効か（日本教育心理学会第39回総会）
24.	1997/09/01	知っている場所か知らない場所か、及びその場所に満足しているか、が景観認知及ぼす影響（日本心理学会第61回大会）
25.	1993/09/01	場所の景観の多様性について（日本心理学会第57回大会）
26.	1991/10/01	概念の表現と発生をめぐる問題
27.	1991/10/01	自己とその人間関係に関する出来事の記憶（日本心理学会第55回大会）
28.	1990/10/01	シーン概念の分析とその発達的検討(I)（日本教育心理学会第32回大会）
29.	1990/06/01	シーン概念と推移律:自由記述による検討（日本心理学会第54回大会）
30.	1990/06/01	概念のあいまいさとファジィ理論
31.	1989/11/01	シーン概念の全体一部分関係の判断における推移性の検討:課題形式の比較と個人差（日本心理学会第53回大会）
32.	1989/07/01	ファジィ論理判断の発達的変化(IV) ~日常的表現形式を用いた論理判断（日本教育心理学会第31回大会）
33.	1988/11/01	ファジィ論理判断の発達的変化(II) ~シーン概念に関する命題（日本教育心理学会第30回大会）
34.	1988/10/01	シーン概念の全体一部分構造における推移律（日本心理学会第52回大会）
35.	1987/10/01	知識の階層構造:下位概念から上位概念を引き出す（日本心理学会第52回大会）
36.	1986/10/01	知識構造における抽象-具象と全体一部分関係（日本心理学会第50回大会）
37.	1986/05/01	知識の階層構造と属性のまとまり（日本基礎心理学会第5回大会）
38.	1985/07/01	場所の知識の全体一部分構造（日本心理学会第49回大会）
39.	1984/10/01	他動詞と自動詞の意味の対応 ~形態論的な分類との関係で（日本心理学会第48回大会）
40.	1983/09/01	他動詞と自動詞の意味の対応 ~文完成法による（日本教育心理学会第25回大会）
41.	1983/09/01	動詞の意味構造における対象格の優位性 ~格内典型性の低い動詞を用いて（日本心理学会第47回大会）
42.	1982/07/01	格関係構造の複雑さ（日本心理学会第46回大会）
43.	1982/05/01	意味記憶における格関係構造（日本基礎心理学会第1回研究発表会）
5件表示
全件表示(43件)

■ 研究課題・受託研究・科研費

1.		コンピュータを介したコミュニケーションにおける自己表現国内共同研究（キーワード：インターネット,自己,コミュニケーション）
2.		場所の認識と自伝的記憶個人研究（キーワード：場所,自己,自伝的記憶）
3.		自己を語ることと日記個人研究（キーワード：日記,語り,自己）

■ 研究室

生田キャンパス8号館3階8315

■ ホームページ

http://www.isc.senshu-u.ac.jp/~thn0438/

■ メールアドレス