タカハシ　ヒロト   Hiroto Takahashi   高橋　寛人    所属   石巻専修大学  人間学部    職種   教授
研究期間	2016/04/01～2019/03/31
研究課題	テスト・ガバナンスの基盤形成における構造的比較研究
実施形態	科学研究費補助金
研究委託元等の名称	日本学術振興会
研究種目名	基盤研究(B)
研究機関	日本大学
研究者・共同研究者	北野 秋男,高橋 寛人,石井 英真,高橋 哲,澤田 敬人,佐藤 千津,村山 詩帆,佐藤 仁,黒田 友紀,後藤 武俊,篠原 岳司,長嶺 宏作,申 智媛,飯窪 真也,鈴木 大裕,森本 洋介,高橋 望,川口 純,井本 佳宏,新谷 龍太郎,シムチュン キャット,市川 桂,内藤 正文,小杉 聡
概要	グローバルなレベルで展開される教育アセスメント政策は、各国の教育政策に対する影響力を増すだけでなく、教育制度全般にグローバル市場の浸透を招いている。 たとえば、米国におけるハイステイク・テストは、高校卒業要、学校や教員評価、学校の統廃合や教員解雇に利用されている.日本では、2007年から開始された全国学力調査に関する先行研究は存在するものの、全ての地方自治体における学力調査に関する実態調査は存在しない。本研究は、2016年に実施した全国の教育委員会を対象とする調査から得られたデータに依拠しつつ、地方自治体におけるテスト政策の展開過程と課題を考察した。
PermalinkURL	https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16H03770